9月26日，太阳生态系全體教師在澳门太阳集团9728网站三樓會議室開展基層教學組織活動，系主任楊鈣仁教授主持會議，會議主題為通過對2020級生态班實施《基礎生态學綜合實驗》與《應用生态學綜合實驗》兩門課程創新教學模式，總結教學成效，并就兩門課程在人才培養目标的支撐與對其他課程的借鑒展開研讨。

首先，由《基礎生态學綜合實驗》課程負責人尤業明副教授做總結交流，從課程設計、課程思政元素挖掘、實習地點選取、實習方案、實習成果和存在的問題等方面做了詳細的介紹，課程選取了三種生态系統，包括：森林生态系統、濕地生态系統、喀斯特人工石漠化修複生态系統，開展了針對植物、動物、土壤等方面的實習内容；同時以當地不同生态修複模式如何助力當地實現“綠水青山”及鄉村振興強聯系，實地走訪使學生更直觀地理解中國特色社會主義生态文明建設的必要性與意義；最後就在實踐課程中如何進行課程思政等方面進行了課程反思與改進。

尤業明副教授彙報《基礎生态學綜合實驗》課程建設成效

随後黃钰涵助理教授代表《應用生态學綜合實驗》課程群做了教學成效彙報，通過研讨、調研、實驗、撰寫研究報告等多種形式，加深對應用生态學中各領域研究的認識。一方面，培養學生文獻研讀、研究型試驗方案撰寫、土壤與水體的基本指标測定的能力；另一方面，讓學生成為課堂主體，提高學生的自學能力、培養自我思考能力；鍛煉學生的團隊合作能力；培養本科生養成持久的學術探索熱情，掌握學術研究的邏輯思維與方法，初步具備專業的學術研究能力；培養學生發現錯誤與糾正錯誤的能力；培養了學生們科學嚴謹的精神（課程思政）。同時，進行了教學反思與改進。

黃钰涵助理教授彙報《應用生态學綜合實驗》課程教學成效

随後，生态系全體專任教師圍繞兩門課程的教學成效經驗彙報展開了熱烈讨論，羅應華副教授、吳慶标副教授、蔣愛伍教授、申衛軍教授、謝偉東副教授、招禮軍教授、朱師丹教授、朱俊傑副教授、黃雪蔓副教授、李曉瓊副教授等分别發言，針對兩門課程和同類型課程提出豐富的建議。總結：（1）明确大明山自然保護區作為生态學長期教學實習基地的地位；基于目前大明山科研項目和實驗樣地、形成固定線路與固定科學問題，同時鼓勵學生實習期間開展自由探索内容；同時建議保護區購置增加一些教學型儀器，以滿足實習基本教學。（2）積累實習素材，撰寫實習指導書，以幫助學生快速适應學習；在教學綜合實習中，增加廣西特色，彙聚多種專長老師加入，完善綜合實習。（3）針對綜合實驗課程，從課程設置出發，做足實驗預案準備工作，給足學生查閱文獻與思考的時間；做足實驗選點工作，科任老師需要将實驗選點與指标強關聯，使得實驗結果能嚴格反映科學問題；針對實驗指标的溯源講解，明晰實驗指标反映的根本，加強機理認識。（4）培養方案需要根據綜合性實驗課與實習課的需求合理設置課程，并合理安排實習時間。

最後，招禮軍教授與楊鈣仁教授進行了總結與建議，指出增加實習經費來源，鼓勵青年教師申報課程思政示範課程建設項目、教學類倍增項目并更多參與實習課程，開展與實習基地的深度合作，申請科普類項目經費；擴展綜合實習的設計内容，鼓勵更多的其他課程參與補充；發展帶有廣西特色的理論課與實踐課，争取申報更多一流課程。

生态系全體教師針對課程成效建設展開熱烈讨論